亳州一中第一期“学习力提升训练营”之四“逆势飞扬”

安徽心理联盟

3月30日上午9点，在心理中心小团体辅导室，亳州一中第一期“学习力提升训练营”之“D4逆势飞扬”营训活动在扣人心弦的音乐声中在营员们静静观览反馈本深深体会他人体验他人喜怒哀乐的深度分享中拉开了帷幕。
随后，主教练王主任真情披露批阅营员作业反馈本时的深切感受。他每次用心阅读和体会营员内心体验，并精心酝酿措辞，作出有利于营员心灵成长的反馈。王主任就”我的大学我的梦”各个活动环节营员们的体验和分享作了清晰而深刻的总体评点和又一次的引导，并对营员的两本作业本的使用提出了更具体的要求。
一、开场游戏——心有千千结


营员们在领略了游戏规则后以极大的热情投入游戏，不避嫌地左手拉右手，闭上眼睛随音乐走动，按规则打起活动的结，开动脑筋去解复杂的结。静静地观察，自动地指挥，不断地调整，不断地尝试，一组营员兴致勃勃成功地玩了两局，一组营员在坚持中以失败告终。无论成功与失败，他们的分享诠释着他们不同的心得。
二、小游戏——打出租车
在这个游戏环节，主教练王主任让3组营员模拟不同的打车情景，引导营员们发掘自己很重要的异中求同能力，找寻共同关键词：目标、途径、付出、心情，领悟打车游戏和学习问题的高度一致。
紧接着，王主任由目标引发动机过渡到学习动机测验结果反馈。
三、心理知识小分享：
说是心理知识小分享，但是博学多智的主教练王主任十多年的青少年咨询、学习问题干预经验让他高屋建瓴，洋洋洒洒。他纵贯古今，在理论和现实中自如穿梭，以鲜活的实例解读目标管理、分析学习目标之效度、性质、制定的问题，并结合连线小游戏，指出人在逆境中怎样把劣势转化为优势，怎样智慧成长。整场分享王主任深入浅出，让在场的师生如沐阳光如坐春风。
最后，在给人力量的音乐里，营员们紧跟着刚才的领悟制定期中考试目标。
时间不知不觉中到了12点，小团体辅导室的师生们丝毫没有饥渴，没有疲倦，依然是昂扬的姿态，明亮的眼，因为这里是一场精神的盛宴，给我们注入的是无穷的心理能量！