好方法育出好孩子：教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧

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好方法育出好孩子：教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧

编辑推荐
  对学生进行心理健康教育只有全方位、多角度，才能让他们拥有幸福快乐的人生，才能勇敢地直面人生，笑对人生，以平常之心对待生活中的一切，逐渐形成热情、开朗、乐观、宽容、自信等心理素质，逐步达到学会学习，学会生活，学会做人之目的。这也正是本书关注的重点。　　中小学心理健康教育是一项功在当代、利在千秋的事业，它为教育振兴提供强大的动力，本应引起各级教育行政部门和广大中小学教师、家长的高度重视，但事实上还存在差距。我认为中小学心理健康教育工作还需要进一步加强，还要注意抓普及，提高人们对中小学心理健康教育的认识。我愿意把李韦遴和张建兴编著的这本《好方法育出好孩子：教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧》推荐给您，相信对您会有所帮助。

内容简介

《好方法育出好孩子：教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧》既有大量的案例支撑，又不缺乏专业理论分析；既通俗易懂，又有理论高度，是当前基础教育领域心理健康教育读物中不可多得的好读本，对基础教育的心理健康教育工作有很好的指导和借鉴意义。
　　《好方法育出好孩子：教师家长必须掌握的心理教育方法与技巧》共分十二部分，内容包括：中小学生心理学概述、中小学生的认知与心理教育、中小学生的情感与心理教育、中小学生的意志与心理教育、中小学生的自信心与心理教育、中小学生的感恩心与心理教育、中小学生的生命观与心理教育、中小学生的人际关系交往与心理教育、中小学生的价值观与心理教育、中小学生的青春期特点与心理教育、中小学生的品德特点与心理教育和中小学生的职业规划与心理教育。

图书信息
作　　者：李韦遴，张建兴 著
出 版 社：安徽科学技术出版社
ＩＳＢＮ：9787533754105
出版时间：2012-07-01
版　　次：1
页　　数：248
装　　帧：平装
开　　本：16开
所属分类：图书 > 家教与育儿 > 家教方法
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目录
    第一部分中小学生心理学概述  
    一、什么是心理学  
    二、心理学在中小学生教育中的典型应用  
    三、扩展阅读  
    四、思考题  
    第二部分中小学生的认知与心理教育  
    一、中小学生的认知特点  
    二、中小学生认知方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生心理状态的教育示例  
    四、案例分析  
    五、认知活动训练  
    六、扩展阅读  
    七、课后活动训练题  
    第三部分中小学生的情感与心理教育  
    一、中小学生的情感发展特点  
    二、中小学生在情感方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生情感的教育示例  
    四、案例分析  
    五、“体悟亲隋学会感恩”班会活动设计  
    六、扩展阅读  
    七、放松练习法  
    第四部分中小学生的意志与心理教育  
    一、中小学生的意志概述  
    二、中小学生在意志方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生意志的心理教育示例  
    四、案例分析  
    五、培养意志活动设计  
    六、参考资料  
    七、扩展阅读  
    八、活动训练  
    第五部分中小学生的自信心与心理教育  
    一、中小学生的自信心概述  
    二、中小学生在自信心方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生自信心的心理教育方法  
    四、案例分析  
    五、培养自信心活动设计  
    六、扩展阅读  
    七、思考训练  
    第六部分中小学生的感恩心与心理教育  
    一、中小学生的感恩心概述  
    二、对中小学生感恩教育方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生感恩心的心理教育方法  
    四、案例分析  
    五、感恩教育活动设计  
    六、参考资料  
    七、扩展阅读  
    八、课后活动训练题  
    第七部分中小学生的生命观与心理教育  
    一、中小学生的生命观教育概述  
    二、中小学生生命观教育方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生生命观的心理教育方法  
    四、案例分析  
    五、生命观教育活动设计  
    六、参考资料  
    七、扩展阅读  
    八、训练思考题  
    第八部分中小学生的人际交往与心理教育  
    一、中小学生的人际交往概述  
    二、中小学生在人际交往方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生人际交往特点的心理教育方法  
    四、案例分析  
    五、人际交往活动设计  
    六、参考资料  
    七、扩展阅读  
    八、训练思考题  
    第九部分中小学生的价值观与心理教育  
    一、中小学生的价值观概述  
    二、中小学生在价值观方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生价值观的心理教育方法  
    四、案例分析  
    五、培养价值观活动设计  
    六、参考资料  
    七、扩展阅读  
    八、训练思考题  
    第十部分中小学生的青春期特点与心理教育  
    一、中小学生的青春期性教育概述  
    二、中小学生青春期性教育方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生青春期性心理的教育方法  
    四、案例分析  
    五、青春期性教育活动设计  
    六、参考资料  
    七、扩展阅读  
    八、思考题  
    第十一部分中小学生的品德特点与心理教育  
    一、中小学生的品德教育概述  
    二、中小学品德教育方面存在的主要问题  
    三、针对中小学生品德特点的心理教育方法  
    四、案例分析  
    五、品德教育活动设计  
    六、参考资料  
    七、扩展阅读  
    八、思考题  
    第十二部分中小学生的职业规划与心理教育  
    一、中小学生的职业生涯规划概述  
    二、中小学生在职业生涯规划方面存在的误区  
    三、针对中小学生职业生涯规划特点的心理教育方法  
    四、案例分析  
    五、职业生涯规划活动设计  
    六、参考资料  
    七、扩展阅读  
    八、思考题  
    参考文献