对小学生常见心理问题的调查及其对策安徽省芜湖县陶辛中心学校董 娟

心理健康教育

对小学生常见心理问题的调查及其对策

近年来，随着社会的发展和教育改革的不断深入，学生的心理健康问题受到了一定程度的重视，但对小学生的心理健康则是关注不多，认识不足。大量事实表明，小学生在心理健康方面也有诸多问题，并时时影响着小学生们的健康成长。
    在我们日常生活、学习中，许多小学生的心理问题都是潜在的，往往容易忽视。如果我们的家长、教育者和小学生没有充分的思想认识和积极的态度，往往就使得问题堆积，小问题变成大问题，轻问题变成重问题，甚至出现不良事件。所以作为家长、教育者和每位小学生都必须掌握一定的相关知识，提高对问题的敏感性和辨别能力，及早发现不良心理，采取有效的措施进行教育、调节，以避免问题严重化和不良事件的发生。
为了进一步了解小学生心理问题，根据实际调查情况对我校学生开张有效的心理辅导，我校为此对全校近1000名学生进行了心理调查，并根据调查进行了分析。
一、我校对学生心理调查情况分析
（一）、学生心理问题调查表
表1 我校学生在学习方面存在的问题平均百分比

学习问题的具体表现	百分比（%）
学习有困难	29.1
不能按时完成作业	27.8
学习缺乏自信	25.7
一提作业就心烦	25.2
对学习不感兴趣	19.0

根据上表可以看出，我校学生厌学、学习有困难已超过四分之一，学生缺乏自信比较严重。
表2我校学生人际交往方面存在的问题的平均百分比

人际交往方面问题的具体表现	百分比（%）
以自我为中心、不遵守集体规则	11.5
不能融洽地与同学相处	9.9
不能很好的融入集体	9.7
与家长和教师发生过冲突	7.3
比较计较与他人交往的过错	4.2

根据上表可以看出，独生子女往往都以自我为中心，在与他人交往时，不能很好的处理一些问题
表3我校学生不良性格及不良行为存在的问题的平均百分比

不良性格及不良行为问题的具体表现	百分比（%）
依赖他人	42.0
固执、任性	19.5
遇事犹豫不决	13.5
自卑、自责	21.6
嫉妒他人	23.4
容易发火	36.7
胆怯、害羞	18.8
骂人	38.9
说谎	25.6
注意力不集中	12.7
上课做小动作	14.6
有攻击性	10.5

通过调查，学生依赖他人，容易发火及骂人情况最为突出，其它情况也很严重。
本文获得2014年安徽省基础教育中小学心理健康教育教学论文评选三等奖