Journal of Applied Psychology应用心理学杂志

心理健康教育

应用心理学杂志 “®贡献新的认识和理解，应用心理学（临床和应用的实验或人为因素，这是更适合于其他美国心理学会期刊以外）的字段的原始调查，强调出版。

该杂志主要考虑经验和理论研究，增进了解，认知，动机，情感，和行为的心理现象。

这些心理现象

• 在一个或多个水平，个人，团体，组织或文化;
• 工作环境中，如商业，教育，培训，卫生，服务，政府或军事机构;
• 在公共或私营部门，营利性或非营利性机构。
  

该杂志发表的文章几种类型：

• 从理论上讲驱动，并严格进行实证调查，延伸概念的理解（原调查或荟萃分析）;
• 综合文献的心理现象，这将刺激新的研究，（不延长文学评论不推进理论），并创建新的理论的理论发展;
• 缺乏基本的知识在文献中，将提供一个基础，构建新的知识和理论（这种研究应在重要的和未知的现象，例如，时限为团队的发展或社会提供新的数据;动态应用心理现象的描述性研究的影响，表现或其他行为;发现和记录新的，重要的，有意义的现象）;
• 严格进行定性研究与定量的方法，是很难捕捉到的现象。
  

该杂志接受的工作，是在现场或在实验室，在那里的数据（定性或定量）进行了分析与优雅或简单的统计数据，只要数据或理论综合的发展具有实际的心理现象和人类行为的理解的影响。

的不完全适合应用心理学杂志主题包括采样

• 个体差异的能力，个性，及其他特点的;
• 测试和人才的选拔;
• 性能测量和管理;
• 培训，学习，技能的获得;
• 工作积极性;
• 工作态度，影响和情绪;
• 领导;
• 团队开发，流程和有效性;
• 职业发展;
• 工作 - 家庭界面;
• 工作压力，健康和福祉;
• 积极和消极的工作行为;
• 多样性和跨文化的差异，在工作中的行为和态度;
• 技术和工作制度;
• 专业知识和知识管理;
• 创意，创新和适应能力;
• 和组织设计，改变和干预措施。
  

该杂志还鼓励研究人类行为的新情况。 具体感兴趣的话题，然而，随着组织的发展和社会的意见，工作变动。