安徽省2009年10月高等教育自学考试心理治疗参考试题

心情

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8.以智力低下和社会适应困难为主要症状的精神障碍是(
)

A.精神活性物质所致的精神障碍
B.精神分裂症

C.偏执性精神障碍
D.精神发育迟滞

9.病人对曾经历过的事件在地点、情节尤其是在时间上出现错误回忆，并坚信不疑，这是指(
)

A.错构症
B.视物变形症

C.幻觉
D.错觉

10.判断精神病和神经症的重要指标是(
)

A.意志行动
B.思维逻辑性

C.自知力
D.自我同一性

11.病人的认识和情感反应不相协调甚至矛盾，表现为特定情境刺激下做出反常的情绪反应，这是指(
)

A.情感倒错
B.情感高涨

C.情感低落
D.情感脆弱

12.在恐怖症的治疗中，影响最大的行为方法是(
)

A.强化
B.系统脱敏法

C.放松训练
D.冲击治疗

13.行为疗法的核心是(
)

A.处罚
B.刺激

C.学习概念
D.行为

14.与泛化相对的过程是(
)

A.抗条件作用
B.分化

C.消退
D.退化

15.行为功能分析的A—B—C模式中的B指的是(
)

A.结果行为
B.前导事件

C.行为后效
D.事件评价

16.教师以小红星等作为强化物，这是(
)

A.行为塑造法
B.刺激辨别技术

C.代币管制法
D.行为链技术

17.罗杰斯人格理论的核心是(
)

A.实现趋向
B.积级关注

C.现象场
D.自我理论

18.父母的关怀与尊重是有条件的，这种条件是指(
)

A.经验条件
B.价值条件

C.要求条件
D.失调条件

19.森田治疗的基本原则是(
)

A.缓解症状
B.顺其自然

C.与不合理信念斗争
D.去伪存真

20.RET理论认为情绪与行为是受制于(
)

A.自我
B.计划

C.认知
D.意志

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.中国传统文化中心理治疗的理论与实践主要体现在哪几方面？(
)

A.中医医学心理的理论和实践
B.养生论中的心理卫生思想

C.生活实践中的心理治疗
D.民俗性活动中的心理治疗成分

E.民族政治事件与实践

2.以下哪些来访者的特征与咨询的疗效有关系？(
)

A.体重
B.人格特质

C.人口统计学变量
D.态度

E.动机

3.列文格尔提出的一般人际关系的三种水平是(
)

A.察觉水平
B.了解水平

C.表面接触水平
D.知已水平

E.关涉水平

4.咨访关系的外部特点是(
)

A.明确的目的性
B.非强制性

C.职业性
D.人为性

E.情感性

5.根据海伦和希尔的观点，有关咨询过程的研究可分为以下几种模型(
)

A.单向影响模型
B.双向影响模型

C.三向影响模型
D.相互作用模型

E.互逆作用模型

6.以下心理活动不利于迅速进入咨询关系的是(
)

A.畏难
B.态度冲突

C.焦虑
D.顾虑

E.预期和反应准备

7.张伯源等认为，存在四种不同的变态行为的判别标准，它们是(
)

A.经验标准
B.社会常模与社会适应标准

C.病因与症状存在与否标准
D.统计学标准

E.病理标准

8.贝克的理论认为，有几种成分在抑郁中起作用，这是指(
)

A.负性生活事件
B.消极自我观念

C.系统的逻辑错误
D.生长抑郁的图式

E.网状系统功能异常

9.罗杰斯眼里的人是(

)

A.实现趋向
B.机体智慧和机体估价过程

C.人性基本可以依赖
D.无条件接纳

E.积极关注的人

10.非理性信念的几种常见形式是(
)

A.糟糕可怕化
B.不能忍受

C.过度概括
D.包罗一切

E.贬低自我价值

三、名词解释(本大题共6小题，每小题5分，共30分)

1.适应

2.开放式问题

3.幻觉

4.情感高涨

5.无意识

6.超自我

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)

1.弗兰克认为各种治疗都具有哪些共同的功能？

2.钟氏领悟疗法接受了哪些心理分析理论的主要概念?

3.简述斯金纳的四种强化程序。

五、论述题(本大题16分)

结合实际谈谈心理分析治疗的特点。

老夫少年狂

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