为了更加真实地贴近大师的思想,【心港——合肥心理咨询沙龙】每周将举办一次欧文·亚隆读书会。 欧文·亚隆,美国当代的存在主义心理学大师,团体心理治疗大师。其著作深入浅出、语言优美,既内含深厚的哲理,又富有动 人的笔调,几乎是以讲故事的形式,告知我们如何来从事心理咨询与治疗行业。同时,亚隆作为存在主义心理学大师,无不在著作中探讨关于 生命的真实,其提出存在的四大终极关怀: 死亡、自由、孤独和无意义,慰藉了无数读者焦虑的心 灵。 不 论是对于心理咨询从业者,还是对于心理 爱好者,或是对于一位普通人,阅读欧文·亚隆绝对是心灵的滋养,思想的盛宴。 欧文·亚隆读书会——我们不只是从字面意思上读亚隆,在心理学专业老师的带领下,我们将一起探讨亚隆的思想,探究治疗的过程,探寻生命的真相。 欧文·亚隆读书会——我们不限于只阅读亚隆,欧文·亚隆读书会是一个名称,我们会一起阅读更多的存在主义心理学著作,比如存在主义心理学之父罗洛·梅,当代存在主义心理学代言人科克·施奈德等,全方位与大师们心灵交汇。 欧文·亚隆读书会之:《给心理治疗师的礼物》 每周1次,1次争取领10个礼物,8次左右的时间,分享完欧文·亚隆馈赠给我们的礼品,获得专业和心灵上的成长! 欧文·亚隆读书会之领读老师: 郑世彦: 2002年学习心理学专业,本科毕业后,进入华东师范大学攻读硕士学位。 2009年毕业于华东师大心理与认知科学学院,师从国内著名的自闭症专家、心理咨询与治疗专家徐光兴教授。 曾任华东师范大学心理健康辅导中心咨询师,华东师范大学心理咨询中心咨询师,现任职于安徽人民出版社心理学编辑室,合肥中洁心理咨询工作室兼职咨询师,存在主义心理学取向。 参编:《儿童游戏疗法心理案例集》、《爱情婚姻心理咨询案例集》、《创伤危机干预心理案例集》、《让孩子聪明的300个细节》、《欲望之流:中国名家小说心理分析集(一)》;参译:《跨文化社会心理学》;著作:《告别恐惧》;译著:《存在-人本治疗》。 责编:《孤独的世界:解读自闭症之谜》、《灰色的心灵风暴:解读抑郁症之谜》、《不为人知的故事:解读强迫症之谜》、《决胜高考:高考生心理调适》《樱花与剑:跨文化适应的留学心理》、《抹杀的解析:精神分析小说集》、《心不由己:走出强迫症的怪圈》等。 目前正在编辑出版的图书有:《心理治疗译丛》(特别适合心理咨询与治疗学习者以及从业者阅读,从美国心理学会引进,郭本禹主编);《心理学先驱群像系列》(从美国心理学会引进,郭本禹主编);《心理学与中国文化》丛书(徐光兴、申荷永主编);《存在心理治疗译丛》(王学富主编)等。 曾发表《黑客帝国,戏说人生》、《记奥托·兰克》、《哲学咨询:心理咨询的另类途径》、《谈存在心理治疗的终极关怀》(亚隆《存在心理治疗》读书笔记)等文章。 2010年4月,参加首届存在主义心理学国际大会,演讲主题为《谈存在心理治疗的终极关怀》(东西方文化的对话)。 2011年3月,参加南京直面心理 研究所存在主义心理学研讨会,演讲主题为《从电影<黑天鹅谈>谈虚无恐惧》。 2012年,主要联系美国直面存在-人本主义学院,推动合肥的存在-人本心理学工作坊。 万娇燕: 安徽心港心理咨询中心主任;影响力心理培训师;沙盘心理治疗师;PPC中国签约咨询师;中国员工心理健康工程心理学讲师;合肥财经学院心理咨询中心特聘心理指导老师。 时间:每周二晚上6:30~8:30,下周二(13日)晚开始,。 地点:安徽心港心理咨询中心 人数:限定15人以内 费用:2个月8次,100/人 报名电话:3654380、3640585 《给心理治疗师的礼物》一书是亚隆教授结合自身几十年的心理治疗经验,给新一代的心理治疗师提出85条建议。这些意见和建议汇集了他在临床工作中发现的大量有用观点和技术。内容涵盖治疗师-病人关系、日常治疗过程中出现的不同问题、治疗中梦的使用及治疗师的危险和特权等。给心理咨询与治疗以莫大的启示,是本难得一见的好书。书中内容不仅给心理咨询与治疗理论技术的运用以建议,更难能可贵的是对于心理治疗师自身的成长、工作过程的危险及享有的特权等争议问题,从实践角度给予了生动的描述。从这一角度看,可以说,本书是心理咨询与治疗工作者的必读之书。 目录导言
# ?7 B8 H% }1 f- O6 U C一、移除成长的障碍) r* ^. ]- I5 H7 H/ ?, [
二、避免直接下诊断
( `" I3 Q" m9 {+ [! c三、作为旅途伙伴的治疗师的病人
# n! `* ^. f" U0 @# \四、让病人真正进入与治疗师的关系中
6 C% E# K9 s# U K五、提供支持0 M3 Z& E2 {' V% r" [
六、共情:从病人的视角世界- K4 N( D2 o; Z# {/ B, S
七、教授共情3 }, Z- f C: `3 h
八、让病人对治疗师真正有意义起来
* V9 [% @( u1 u. a7 Z1 ]$ C& j九、承认你的错误
, w8 `* Q$ ^( L. N4 v9 X十、为每位病人创造不同的治疗8 v" U$ m8 M `: \$ a; u
十一、治疗性的行为,而非治疗性的话语
6 n" s W& R1 B; {- r6 u4 W/ C; e( u十二、接受对治疗师的个体治疗
, }3 Y# q, L4 W: e5 O. o* j/ R十三、治疗师有许多病人,病人只有一个治疗师& a- z* @9 Y: `- c, K
十四、利用此时此地
( t: V4 O) X4 O! l4 U- B十五、为什么要利用此时此地?
% N$ A6 S& X& |' E十六、利用此时此地——增强敏感度# a3 k2 _, I1 _1 y* S/ v0 r- u
十七、寻找此时此地事件* Q" T' i- ~# y
十八、处理此时此地的问题: E8 h& |" w5 @7 v) K) t! t
十九、此时此地能推动治疗
% n" B9 C" G- G" @4 }" x3 q8 E4 u二十、把你的感受作为信息/ l( k& y+ b9 S; Z6 [& g
二十一、对此时此地的评论要谨慎措辞$ }" U% S. @$ {$ M
二十二、此时此地给治疗提供丰富的材料
* X& V& V0 W& E8 m5 N# m. }' e二十三、在每次治疗中检查此时此地" q% K8 y) m9 ^$ a, U3 ?" `
二十四、你告诉了我什么诺言?4 w3 ~1 T" g/ e$ I: K
二十五、空白屏幕?忘掉它吧!真实一些!+ E% q0 B8 q4 B0 l6 Y
二十六、治疗师的三种自我暴露
* D' x1 S Q5 ^; I+ e, |二十七、治疗的机制——对病人要真诚
% Z- a; B# q; j+ j二十八、表达此时此刻的感受——斟酌判断9 T" K' ^3 ]- H
二十九、暴露治疗师的私人生活——要谨慎; b8 A+ r2 w; Z; t3 P2 T
三十、暴露你的私人生活——一些警告
* d0 D9 \, V0 g三十一、治疗师的真诚与普遍性
( Y t4 n3 x4 W三十二、病人会拒绝你的自我暴露
& [4 c% d D6 _- F1 y三十三、避免虚假的治愈
f, f# |9 U3 i7 A+ i# P n三十四、病人比治疗师走的更远
$ E! k1 o4 T, R; ~; ]三十五、被你的病人帮助0 @9 h* G) u5 S* K l, _
三十六、鼓励病人自我暴露
- ^# ^( C7 ~4 y8 K$ I三十七、心理治疗中的反馈8 d d) W9 T C0 I
三十八、给予有效的、温和的反馈
) l* d1 I7 {! o$ b4 Q+ A三十九、通过使用部分增加对反馈的接受度
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