华东师范大学心理健康教育读本
心理健康教育编写团队编 委 会：杨治良叶斌边玉芳李丹李正云编写人员：苗篷周嘉金慧琴姚栋华张晶秦瑜蔚任丽杰俞群汪坚涛吕晓姿陆怡汝张峰刘晓蓉柳菁曾强周隽李秀芬朱珠鞠瑞利甘露王国红 内容设计《心理健康教育》教材根据不同年龄学生的特点，分主题设计内容。小学部分主要包括快乐学习、让生活丰富多彩、放飞烦恼、正确面对挫折、战胜人际焦虑、合作与社会责任主题；初中部分主要包括让生活更快乐、做自己情绪的主人、快乐学习、让我们相处得更好、多彩的青春、明天更美好主题；高中部分主要包括学习新起点、自信篇、友情&爱情、负面情绪控制、情感冲突解决、快乐与责任、职业生涯主题。教材特色（1）依据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》（以下简称《纲要》）编写。《心理健康教育丛书》体现了《纲要》的最新要求。《纲要》新增的“培养学生礼貌友好的交往品质”、 “帮助学生建立正确的角色意识，培养（小学中年级）学生对不同社会角色的适应”、“帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则”、“把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系”、“培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑”等内容在教材中均有所体现。（2）坚持科学性与实效性相结合。教材根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开展心理健康教育，从小学一年级到高中三年级，分学期成册，循序渐进、分阶段的呈现具体的健康教育内容。同时，教材注重心理健康教育的实践性与实效性，通过设计丰富的互动性活动以及实践活动，切实提高学生心理素质和心理健康水平。（3）配图丰富。教材配有丰富的图片、图画，结合活泼的版式设计，可以帮助学生更好地学习、体会、思考心理健康教育的相关内容，方便教师营造轻松的教学环境。
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