李松蔚 系统式家庭养育训练营培养自我负责的孩子课程音频+文字稿

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这门训练营，帮助父母掌握优质亲子关系的「7大沟通法」，发现孩子的优势，激发孩子的潜能，成为真正理解孩子的父母。作为父母，我们既然无法做到一辈子都代替孩子去选择，那么就选择让孩子们拥有自己真正的选择。

讲师介绍

李松蔚，曾是清华大学的心理老师，现在任教北大《系统论与系统式心理治疗》课程。 这些看似神奇的方法都来自于这门经典课程 《系统式家庭养育-培养自我负责的孩子》 。是李松蔚老师根据自己10多年家庭咨询的经验和实战方法，总结出的一套实用型家庭养育方法论。课程中包含 7大沟通法 ，针对的就是我们在日常养育中不易察觉的旧模式，目的是将我们的惯性行为引入激发孩子自主动力的新沟通模式。最终通过家庭系统的改善，使孩子成长为自我负责、有主见、独立、敢表达的孩子。

内容目录

系统式家庭养育训练营

5.6.12.13.19.20天周末无课

第01天 导论：培养自我负责的孩子.mp3

第01天 导论：培养自我负责的孩子.pdf

第02天 共情式沟通（上）_如何发现孩子真实的感受和想法？.pdf

第02天 共情式沟通（上）如何发现孩子真实的感受和想法？.mp3

第03天 共情式沟通（下）_4步帮孩子学会管理负面情绪.pdf

第03天 共情式沟通（下）4步帮孩子学会管理负面情绪.mp3

第04天 激发式沟通（上）_如何发现孩子真实的感受和想法？.pdf

第04天 激发式沟通（上）如何发现孩子真实的感受和想法？.m4a

第07天 激发式沟通（下）_把你想让孩子做的，变成TA主动要做的.mp3

第07天 激发式沟通（下）_把你想让孩子做的，变成TA主动要做的.pdf

第08天 激发式沟通（进阶）_如何避免“做得越多错得越多”的困境.pdf

第08天 激发式沟通（进阶）如何避免“做得越多错得越多”的困境.m4a

第09天 约定式沟通（上）_给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律.pdf

第09天 约定式沟通（上）给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律.mp3

第10天 约定式沟通（下）_孩子破坏规则，比吼叫更好的方式是什么？.pdf

第10天 约定式沟通（下）孩子破坏规则，比吼叫更好的方式是什么？.mp3

第11天 约定式沟通（进阶）_什么时候替孩子做主？什么时候放手？.pdf

第11天 约定式沟通（进阶）什么时候替孩子做主？什么时候放手？.mp3

第14天 视角转换式沟通 _孩子和我就是想法不一致，怎么办？.pdf

第14天 视角转换式沟通 孩子和我就是想法不一致，怎么办？.mp3

第15天 赋能式沟通（上）_看到你和孩子的潜在优势.pdf

第15天 赋能式沟通（上）看到你和孩子的潜在优势.mp3

第16天 赋能式沟通（下）_引导孩子在挫折中自我成长.pdf

第16天 赋能式沟通（下）引导孩子在挫折中自我成长.mp3

第17天 例外沟通  孩子内向、拖拉、不专注，根源在这1点.mp3

第17天 例外沟通 _ 孩子内向、拖拉、不专注，根源在这1点.pdf

第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母.mp3

第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母.pdf

第21天 看见孩子，也看见自己.mp3

第21天 看见孩子，也看见自己.pdf

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