|
| 2013年4月10号与12号,我院心理协会组织开展了赴龙蟠小学“大手牵小手”社会实践活动。 4月10号下午,在龙蟠小学老师的安排下,我们对龙蟠小学三年级的学生展开了一次测试,此次测试主要分为小学生的智力发展水平、学习的适应性、自我认知的客观化程度,及行为习惯四个部分。通过对测试卷的分析,可以看出有极少数学生存在对学习的厌倦,受父母吵架等问题的困扰,我们向校方反馈了测试结果,并希望他们多加强与学生和学生家长的沟通,向家长阐明家庭环境对孩子的影响,提起孩子对学习的兴趣,帮助孩子们健康成长。2 X$ H% I) b. j7 z4 X
! P8 T3 g- K, o5 W9 q5 z 4月12号上午,在龙蟠小学大课间期间,我们又对三年级学生进行了素质拓展,通过游戏,展现小学生的团结合作能力。在游戏中,我们和小学生一起,感受到了运动的快乐。让我们感受到了现代小学教育对学生身体素质和心理素质的的重视,在活动中,让我们学习到了很多。
* W1 n# P2 [9 D: m' b
- e( o! ^+ V( @5 ` 此次活动进一步增进了我院和龙蟠小学之间的沟通和合作。心理协会将与龙蟠小学建立长期的合作,在社会实践活动中不断发展和体现社团特色,充分展示当代大学生的社会责任感和主人翁精神。
2 l" |$ l' O. U1 \! y5 S$ M, K5 M |
- |9 }+ {6 g* A* b; w" j |
|